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中学生
理科
大問3の(4)と大問4の(1)の解説お願いします！ 答えは、 大問3の(4)は5キロメートル毎秒 大問4の(1)はおよそ7.2キロメートル毎秒 です。
中学生
理科
⑵と⑶を教えてください！！ ⑶はなぜ直線のグラフなのですか？
中学生
理科
2つの焦点距離は等しいのですか？
中学生
理科
中学理科のおすすめの公開ノート教えて下さい！ お願いします
中学生
理科
凸レンズと像がよくわかりません。 わかりやすく解説してくれませんか？ お願いします。
中学生
理科
中学理科で苦手な分野(例えば電気回路)を教えてください。
中学生
理科
【中学理科】慣性の法則 こんにちは。質問をさせてください❣️ 写真のような実験で、厚紙を ちょっとはやく引っ張ると コインはコップの外へ(引いていない側に) 落ちるのはなぜですか？？ できれば「摩擦」と「慣性」の2つの言葉を 用いていただきたいです。
中学生
理科
またまた失礼します！ 光の単元で、焦点の説明が『凸レンズの軸に平行な光が凸レンズを通る時に屈折して集まる点』とありました。（教科書ではなく、塾のワークです。）という事は焦点より内側に光源を置いたら、その場所でまた焦点が作られるのではないのですか？焦点は固定なのですか？面倒くさい質問ですが、答えて頂けたら嬉しいです(❁´ω`❁)意味分からん、とかあったら言ってください！口ベタなので、画像を載せたいと思います！お時間少しでもありましたら答えて頂けると嬉しいです(*･ω･)*_ _)ﾍﾟｺﾘ
中学生
理科
中学理科、大地です！ 1安山岩のガラス質の部分をなんという？ 2火山岩のつくりで、まばらに含まれる鉱物の部分をなんという？ 2問です！よろしくお願いします！！
中学生
理科
この写真の□の1の(3)なんですが、、答えが20cmになってて、答がこのようになる説明が物体を焦点距離の2倍の位置に置くと、焦点距離の２倍の位置に物体と同じ大きさの実像ができる。と書いてあるんですがこの説明じゃなんで20cmになるのかがわかりません。教えてください。(*´Д｀人)
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