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Senior High
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高校1年の卓球部です。 皆さんに質問なのですが、 最近、右膝が痛くて悩んでます。 小学校の時にフットベースボールをしててその時に膝を痛めてしまったのですが、痛くなってもすぐ1日で痛みはおさまったので病院にはいきませんでした。 中学校の時も小学校の時と同様の状況だったので病院にはいきませんでした。 高校生になって卓球のプレーをしている時は痛みはないのですが、歩くのが辛いです。卓球の試合、練習が多くなかなか病院にいかれません。 なので、膝の痛みの改善法とできたら原因も教えて頂きたいです。 ちなみに自分は左ききです アドバイスなどがあればよろしくお願いします┏●
Senior High
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あのー、。高校についての質問なんですけど、、 私の学校から私の行きたいところへ受ける人が私以外いなくて、、。そこの高校中学からの６年制で全校生徒が400人ぐらいの私立なんですけど。、、。 友達出来るんでしょうか、、。６年制だからもうすでにグループができているじゃないですか、そこに入れるんでしょうか、、。毎日の勉強はついてけるんでしょうか、、。とても不安です。授業とかついてけるのか、、 あのあと聞きたいんですけど、、ケータイって持ってっていいんですか？、、授業中とか、休み時間って使ってていいんですか？、、なんか友達が授業ついてけるか不安やったら授業を録音して家で勉強していいんやで？でって言ってるんですけどそもそも録音とかしちゃダメじゃないんですか？、 いいんでしょうか？、、
Senior High
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中3です。中学と高校の両方にこの質問をのせています。 定期試験が近いので、出来る範囲でノートを載せようと思っています。 今回の私のテスト範囲のノートしか出せないので、お望みの単元のノートは出せないかもしれません(＞_＜) 今私と同じ単元を習っている、もしくはその単元を習う予定の方のリクエスト優先で載せようと思います。 複数可なので、番号でお願いします！ ※必ずしもリクエストいただいたノート全てを載せられるというわけではありません 1.物理(重力、弾性力など) 2.日周運動，年周運動，月 3.動名詞 −発展− 4.公民(憲法について) 5.古文(「進命婦清水寺へ参る事」) 6.漢文(「四面楚歌」)
Senior High
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【大至急！】松坂商業の高校へだす志望がなかなか書けません。。今考えているのですが、どうかけばよいのかわかりません。①志願する動機や理由 ②自分の長所や特技 ③中学生活で努力したこと ④高等学校入学後に特に力を入れたいこと などを書かなくてはならなくて、、 今私が考えているのが、、 ①オープンスクールで訪問させていただいた際、私達中学生が緊張している際自ら話しかけ質問しやすいように場を和ませてくださったり、体調が悪くなった生徒が出た際そこに居た生徒が駆け寄り分担し適切に対応した姿、熱心に説明してくださる姿を見てとてもいい印象を受け、私もこのような高校生になりたい。と思ったからです。 ②私の長所は、ーーーーーで特技は小学校の6年間習っていた茶道や絵を書いたりすることです。 ③努力したことは統合したのもあって毎日の挨拶でたくさんの方と仲良くなったことや部活で出会った他校の方などと挨拶を通し仲良くなれたことや学校祭や文化祭が良くなるようにと休みの日や学校が終わってからみんなで集まって指摘し合い練習をしたことです。 ④入学後は、６年間習っていた茶道を生かし部活動をし、たくさんの資格を獲得し、ビジネス科で学ぶパソコンを生かした仕事に就きたいです。 ↑どうでしょう、、。こんな感じなんですが、、指摘があれば教えてください。
Senior High
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毎回テスト直前（前日の夜など）になると、テスト範囲のノートの画像を送ってほしい（LINE）と頼んでくるクラスメイトがいます。 （学校でもほとんど話しません） 少しの量なら簡単に送れるのですが、『全範囲の授業ノート』や『全範囲の問題の答え』などとなると、さすがに時間が惜しいです（見えやすいように、スキャナーのアプリをかけて送っています）。 毎回頼む理由もよくわからない（ノートをとっていないっぽいですが）ですし、頼み方もふざけている、毎度のことで学習しないのかな、などと呆れてしまいます 汗 メッセージを未読しない、という方法もありますが、何かうまく切り抜ける方法（言い方）はないか探しています。 やっぱり送ったほうがいいのかな…でも、ノートは自分でとるものだと思うしなぁ…と葛藤中です(￣ー￣) 長文、まとまりのない文章で申し訳ないです このクラスメイトに、どう対処するべきだと思いますか。
Senior High
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ノートを書くとき、字が安定しません…… その日の気分によってサイズも字体もばらばらなのです あとで見返した時に自分が書いたの?!ってびっくり どうしたらつねに同じような字を書けますか？ すごいくだらない質問でごめんなさい(*_*)
Senior High
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テストで、「この漢字の読みをヒラガナでかけ」 という問題があり、間違えてしまいました。 問題を読まなかった自分も悪いですが さすがにその出題方法はずるいと思います。 どう思いますか？
Senior High
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今週にある生徒会選挙に立候補スるんですが、初めてなので演説の内容が不安です。3分程度話すのですが、1分程度のしか書けなくて誰かアドバイスいただけませんか。
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藤田保健衛生大学の医療科学部の方に質問です。 一週間の時間割？を教えてください。
Senior High
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分かりやすく教えて下さって、ありがとうございます(*´∇｀*) わかりました！！！！
酸化還元滴定の問題では用いた薬品名は問題文中に必ず明記されます。画像から推測するに問題文中には「過酸化水素水を硫酸酸性の過マンガン酸カリウムで滴定」のような表現があるはずです。この表現と↑の③で作った式とを比較すると「硫酸」「カリウム」にあたるものが式に含まれていないことがわかると思います。ですので式中に過マンガン酸カリウムが出てくるようにカリウムを、硫酸が出てくるように硫酸イオンを(既にH+が含まれているのでこれだけでo.k.)両辺に補ってやるわけです。右辺ではMn2+が陽イオンなので陰イオンの硫酸イオンとくっつけて残りをまとまるという感じです
長文でありがとうございます
4からわからないです
長文でかくと表面上正しくても送信すると変なところで改行されてしまします。ご了承ください
半反応式を作るところは一旦割愛させていただきます、わからなかったらまた聞いてください
(手順)
①２つの半反応式中の電子(e-)の数が同じになるように式中すべての係数を整数倍する
＊例えば、画像のように2コと5コであればそれ
ぞれ10コになるように5倍または2倍する
②2つの半反応式を左辺は左辺、右辺は右辺で足し合わせる
③同じ数の電子が両辺にあるはずなので消す。このときまとめれる部分はまとめる
＊例えば、H+が左辺に16コ、右辺に10コあれば
１つにまとまるよう(左辺に6コとなるよう)移項
④まだ出てきてないイオンを補う
＊例えば、過マンガン酸カリウムを使う場合半反
応式では過マンガン酸イオンとしてかかれてい
る。このときカリウムイオンはまだ出てきてな
いのでこのカリウムイオンを最後に補う
といった流れです。どんな酸化剤,還元剤を使っていようと手順は同じです。
長文失礼致しましたm(_ _)m