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Senior High
ชีววิทยา
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Senior High
ชีววิทยา
あ
Senior High
ชีววิทยา
text
Senior High
ชีววิทยา
ลิพิดอนุพันธ์แตกต่างจากลิพิดทั่วไปยังไงคะ??
Senior High
ชีววิทยา
มีเว็บดีๆที่สอนชีวะมั้ยค่ะ พอดีตอนเรียนนี่งงมากและไม่ได้เรียนพิเศษด้วย
Senior High
ชีววิทยา
ช่วยหน่อยยนะค้าาา "จงอธิบายในการเชื่อมต่อกันระหว่างนิวคลีโอไทด์เพื่อเกิดเป็น rna หรือ dna"
Senior High
ชีววิทยา
ฟังไจควรมีลักษณะอย่างไรจึงเหมาะสมต่อการดำเนินชีวิตแบบภาวะมีการย่อมสลาย
Senior High
ชีววิทยา
เห็ดที่รับประทาน คือส่วนใดของฟังไจ
Senior High
ชีววิทยา
ขอคําเเนะนําที่เรียนพิเศษฮับบ - เราจะลงพันธุศาสตร์ ลังเลว่าจะลงหมอบีม หรือพี่วิเวียนดี เราไม่เก่งคํานวนบทนี้เลยคนที่เรียนอยู่ช่วยเเนะนําบอกข้อดีข้อเสียหน่อยค่าา
Senior High
ชีววิทยา
ช่วยตอบคำถามหน่อยนะคะ ว่าโครงสร้างในรูปมีชื่อเฉพาะว่าอะไร
News
三代目本田屋さん名前ミスすいません。
三代目本屋>>ありがとうございます❗️
すごく分かりやすいです❗️
⑶y=1/2x,y=-2x+5の交点を先に求めると、
1/2x=-2x+5
5/2x=5
x=2
y=1/2×2=1
(2,1)と出たので、この点が
y=3x-1に平行という事は、
求める直線の傾きは3だとわかるので
y=3x+bに(2,1)を代入
1=3×2+b
b=-5
Ans. y=3x-5
となります。
平行な直線、という問題が出たら傾きが一緒だという事なので、覚えておくと良いでしょう^_^
では!
⑵y=x-6とx軸上の点で交わる
という事は、y=0の時のx座標で交わるという事なので
0=x-6
x=6
(6,0)の点を(-2,2)を通る直線が通るという事なので
この2つの座標から直線を求めます。
傾きa=(2-0)/(-2)-6=2/-8=-1/4
y=-4x+bに(6,0)を代入
0=-1/4×6+b
b=3/2
Ans. y=-1/4x+3/2
ですね。
連立方程式を作る方法でもできます。
こんばんは。
⑴a<0という事は、右下がりの直線だという事になり、
xが増加する時yは減少するという事になりますので、
対応するxとyは
x=-2の時y=7で、
x=3の時y=-8という事になります。
ここで、解き方は2つあるので好きな方で解くのが良いと思います。
①(-2,7)(3,-8)から傾きを求めて、その後どちらかの座標を代入する。
傾きa=yの増加量/xの増加量
=(-8-7)/(3-(-2))=-15/5=-3
傾きが-3とわかったので
y=-3x+bにどちらかの座標を代入。
7=-3×(-2)+b
b=7-6=1
y=-3x+1
②もう一つの解き方は
y=ax+bに先ほどの座標をそれぞれして
7=(-2)×a+b…①
-8=3×a+b…②
①②を整理して
-2a+b=7
3a+b=-8
この連立方程式を解くと、
a=-3
b=1となり、
y=-3x+1
同じ答えが出ました。