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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
世界史B
aとbの間違ってる理由を教えてください
Senior High
世界史B
ユダヤ教の特徴についてです。 私が学校で使っているプリントに ユダヤ教の特徴として 「ローマ帝国に協力する一部の豊かな特権階級(大土地所有者)が指導者で、民衆の魂を救済する宗教的生命力を失っていた。」 という文章があったのですが いまいち理解ができません。 詳しく押してえ下さい。
Senior High
世界史B
香辛料についてまとめないといけません。 ①香辛料の交易方法 ➁香辛料と交換していたもの その他何でもいいので香辛料について教えてください。 おねがいします。
Senior High
世界史B
駿台文庫の 「短期攻略 センター総整理 世界史B」 という本から抜粋されて、定期テストの問題が作られているのですが…… 勉強法がわかりません… ひたすら穴埋め問題を解きまくればいいのでしょうか…??
Senior High
世界史B
明解の世界史Aの教科書p.50～60までのまとめてあるノートがあれば教えていただければ嬉しいです。 「祈る人・戦う人・働く人 ヨーロッパ世界の形成」から「海の道による結びつき」と「遊牧社会の拡大とヨーロッパ 交易路を結びつけたモンゴル帝国」と「物とデータを通して見る世界史 -香辛料- 大航海時代をもたらした原動力 中世の金貨ー東洋の香辛料」です。よろしくお願いします。
Senior High
世界史B
世界史の勉強方法教えてください！
Senior High
世界史B
世界史のオススメの問題集を教えてください！
Senior High
世界史B
世界史Bおすすめの問題集教えてください
Senior High
世界史B
世界史Bの覚え方を教えてください！ ちなみに高一です！ 範囲は文明以前の人類~ギリシア世界の(美術)までです
Senior High
世界史B
世界史Bの国の流れ・人物の流れがどうやって覚えてよいかわかりません。 覚えやすい方法、オススメの勉強法等ありましたら教えていただけると幸いです。
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