ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็น
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
国語
「私が、先生に伝える」という文の『伝える』を《お（ご）〜になる》または《お（ご）〜する》の形に直す時、どうなりますか？わからないので、おしえてください！
Junior High
国語
「ありがとう」を過去形にするには「ありがとうございました」って敬語にしなきゃ出来ないですよね...？？
Junior High
国語
この問題の答えは、「ウ」何ですけどなんでそうなるのか教えて下さい
Junior High
国語
私は、推薦を希望する中学生なのですが自己PRする紙を書かないといけません。 おかしなところと最後付け足した方がいい言葉など教えてくれると嬉しいです 私が〇〇高校の美術科を志望する動機は、3つあります。 １つ目は、科によって違う授業のカリキュラムが、私にとって美術に専念できる環境にあると感じたからです。 ２つ目は、○○高校の学校見学に行った際に○○の先輩方が描いた作品を見て感動したのとともに自分もこのような作品を描いてみたいと思ったからです。 ３つ目は、自分の将来の夢を実現するために○○高校がいいと思ったからです。私の夢は、自分でデザインしたものを作って、色々な人を喜ばせることです。
Junior High
国語
これってウは、ダメですか?? なんで、イなのか教えてください。
Junior High
国語
尊敬語と謙譲語の区別ってどうやってしますか？
Junior High
国語
動詞の補助動詞ってどう見分けたらいいですか？詳しく教えていただけないでしょうか？
Junior High
国語
尊敬語のご・お・様、と 美化語はどう見分ければいいですか。 画像の左側と右側です。
Junior High
国語
【至急】 歌人のテストがあるんですけど覚えられません(-_-) テストは明日で…す… 歌人はなんか難しい名前が多い気がして… なんかいい方法ありますか？
Junior High
国語
「先生にちょうだいした本」の、（ちょうだいした）は謙譲語 「あの方がお菓子をくださった」の、（くださった）は尊敬語 であってますか？？？
News
本当ですね!!
トップ画像同じですね!!