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Senior High
英語
なぜon end で続けてという表現になるのでしょうか？ イディオムなのは承知なのですが、なかなか覚えられません。記憶定着のためにも語源的なものを知っていたら教えてください！
Senior High
英語
3番の( 2 ) 6番の(１)( 2 )が分かりません。 わかる方、お願いします。 強調・倒置・無生物主語・名詞表現などです。
Senior High
英語
From the age of six, (when)I left Ghana and arrived in Washington, D.C, it was quite clear that someday I would return. この英文の和訳を教えてください
Senior High
英語
この三つの英作文の答えをお願いしますm(*_ _)m
Senior High
英語
The man seemed to be waiting for someone. これは、seemedとto be waitingは同時に起こっているはずなのに、なぜ過去形と現在進行形なんですか？ have been waitingにならないのですか？？
Senior High
英語
動詞から派生した条件節を導く表現でsupposeだけが原形のものがあるのには理由があるのでしょうか？ 361
Senior High
英語
③の(3)はどうしてこうなるのですか？
Senior High
英語
なぜ(2)のbe動詞はwasではなくwereになるのですか？
Senior High
英語
『もし...ならば』という表現について なぜsupposedはないのでしょうか？ 逆に他のものはなぜedやing形でこのような意味になるのでしょうか？ 理屈があるのでしたら知りたいです！
Senior High
英語
高１です。 １月に英検２級を受験したいと思っています。 みなさんはどのように勉強してましたか？ 教えてください
News
ありがとうございます！
7つ目、「いも虫でさえ向かってくる」に訂正してください。
直訳は上から順にだいたい以下のよになると思います。
手の中にいる一羽の鳥は茂みの中の2羽より価値がある。
次は私達かも
やけどした子は火を恐れる
やってみると時には思ったより簡単である。
賢い子には一言で十分
一つの石で2羽の鳥を殺す
一匹の虫でさえ生まれ変わるだろう
明日が何をもたらすか誰が知るだろう
すべての人が自分なりのユーモアのセンスを持つ
目立たない所で努力する
種を蒔くから刈り取ることになる
猫がどこかにいってる間、ネズミは遊ぶ
2つの利点がある
追い詰められたネズミは危険
沈黙は金なり
痛みがなければ得られるものもない
慎重さがあるから勇猛でいられる
ピーターを嫌う人は彼の犬も傷つける 私も私の犬も愛して
年月が賢さをもたらす
柳は弱いが他の木を束ねることができる
ローマに行ったらローマ人と同じように振る舞え
時は飛ぶように過ぎる
出来ればことわざは直訳も載せてほしいです。