英語 中学生 9年以上前

(2)なぜ③なのか理由を教えてください。文を訳してもらえるとうれしいです！ (3)お肉が嫌いだから、ピザを頼むときはいつもお肉なしにしてもらってる。みたいな雰囲気の文ですか？

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数学 中学生 9年以上前

いちばん下の問題を教えてください できれば解説も…！！

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数学 中学生 9年以上前

%の計算の仕方がわかりません！ 定価の何パーセントだとか、なん割引だとか

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数学 中学生 9年以上前

定価600えんの品物にx割の利益を見込んで定価をつけたが、売れないので定価のx割引きで売ったところ、品物1個あたり54円の損となった。xの値を求めなさい。 途中式とか考え方教えてください。

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数学 中学生 9年以上前

原価600円の品物にx割の利益を見込んで定価をつけたが、売れないので定価のx割引で売ったところ、品物1個あたり54円の損となった。xの値を求めなさい。 二次方程式です。答えは3です。解き方教えてください！

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算数 小学生 9年以上前

「ある商品に仕入れ値の3割の利益を見込んで定価をつけましたが、売れないので定価の2割引きで売ったところ、96円の利益がありました。この商品の仕入れ値は何円ですか。」 っていう問題で、写真が解答と解説なんですが、なぜこの式（写真↓）になるのか分からないです。この式になる理由を... 続きを読む

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数学 中学生 9年以上前

【相互フォロー】　連立方程式の利用です。 ある展覧会の入場料は、おとな１人300円、子供１人200円であり、割引券を利用すると、おとなは3割引、子供は半額になる。 この展覧会の昨日の入場者数は、おとなと子供合わせ250人であった。そのうち割引券を利用したのは、おとなの入場者... 続きを読む

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数学 高校生 9年以上前

なぜx割引は、(10-x)/10を掛けたら答えが出るんですか？

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数学 中学生 9年以上前

この問題を教えてください。 「団体割引が適用され2割引きとなる」という部分をどういう風に式にしたら良いのか分かりません。解説お願いします。

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数学 中学生 9年以上前

中2の問題で 連立方程式の利用の割合の問題がわかりません！！

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