数学 高校生 10年弱前

数Ⅲで、グラフの概形を書け、という問題で二回微分する意味が分かりません 例えば、↓の問題など、1回微分だけで概形が書けると思うのですが… 変曲点、凹凸を調べろ、と書いてなかったら、1回微分でグラフを書いても問題無いですか？それとも入試では減点されるのでしょうか？

解決済み 回答数: 1

国語 中学生 10年弱前

教えて下さい！

未解決 回答数: 2

英語 高校生 10年弱前

この（1）についてです。私は is repairedと答えたのですが、なぜbeingが必要なのですか？ 受動態はbe動詞＋過去分詞なのにis repairedではなぜダメなのですか？ 基本的な質問だと思うのですが、どうか解説よろしくお願いします!!

解決済み 回答数: 2

英語 高校生 約10年前

must have 過去分詞 について。 参考書には、「〜したに違いない」となっています。 mustは過去形にならないのは分かっているのですが、 must have 過去分詞で「しなければならなかった」とはならないのですか？

解決済み 回答数: 1

英語 中学生 約10年前

must と have toの違いを教えてください！

解決済み 回答数: 1

英語 高校生 約10年前

この問題教えてください

解決済み 回答数: 2

日本史 高校生 約10年前

相対済し令と倹約令って同じ意味ですか？ もし違うならどう違うのか教えてくださると助かります。

解決済み 回答数: 1

英語 中学生 約10年前

83番なんですけど、isのあとにtoってくるんですか？ 訳はスミス氏は来週、訪日する予定です。

解決済み 回答数: 2

英語 高校生 約10年前

英語全訳してくださいという質問はどう思いますか。僕にはパシリにしか思わないし全訳する意味が無いと思います。全訳知りたいくらいなら何十回も音読する方が偏差値あがるのにな…

解決済み 回答数: 4

歴史 中学生 約10年前

戦い、陣、乱、変の違いっていったいなんなのでしょうか……(´._.`)

未解決 回答数: 1