理科 中学生 10年弱前

ちゃんと解決致しました！お答え頂いた皆さまありがとうございましたm(_ _)m すみません、少し質問多いですが…答えて頂けたら幸いです！1つだけでも勿論OKです！お願いします！ ①水上置換法で何かの気体を取り出す実験で、最初に集めた気体を使っちゃいけない『実験』って何かあ... 続きを読む

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国語 中学生 10年弱前

形容動詞と連体詞の見分け方を教えてください！ 一緒のように感じます…

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理科 中学生 10年弱前

ぶとうで種無しぶどうってあるじゃないですか？あれって種となる胚珠がないですよね？ということは子孫を残そうとしていないってことですか？でもそういうことって出来るんでしょうか...？結構面倒臭い質問してしまって...すみません。でも答えて頂けたら嬉しいです！

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英語 中学生 10年弱前

なぜ、toのあとにbeがくるのですか？それと、to becomeじゃダメなんでしょうか？

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理科 中学生 10年弱前

お願いします！...

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理科 中学生 10年弱前

地球温暖化は肉食の生態系を崩しますか？ 分かる人や詳しい人、誰でもいいので教えてください！

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地理 中学生 10年弱前

参考書にマーカーを塗るコツ(？)を教えてください。 自分が今の状態でやると、写真見たいにほぼ全域を塗ってしまって、後々分かりにくくなってしまうんです。

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歴史 中学生 10年弱前

またいいですか？（笑）すみません、何度も...。金剛力士像って東大寺南大門と一緒に教科書の写真に載っているんですけど、（写真みたいに）これって南大門の中に納められている、って事なんでしょうか？分かる方教えて下さい！

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理科 中学生 10年弱前

写真の問題の（3）と（4）を教えてください！ おねがいします。

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理科 中学生 10年弱前

なぜ塩分が濃いと(高いと)凍らせることが出来ないのですか？できればわかりやすく教えてください(

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