理科 中学生 9年以上前

次の回路全体の抵抗の大きさを答えなさい。という問題、どうやって答え出せばいいですか？教えて下さい！ あと、回路全体の抵抗の大きさを求める場合、どうやって求めればいいですか？

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理科 中学生 9年以上前

赤の字の解説お願いします。 横向きですみません。

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理科 中学生 9年以上前

この青く丸してある質問したを教えてほしいです！！！2と4の仕方はおんなじなので片方をわかりやすくお願いしたいです！！ ※問題が読めなかったら言ってください！

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理科 中学生 9年以上前

木片に働く摩擦力を教えていただきたいです！ 解き方とかもわからないの説明していただけるとありがたいです。 画像いろいろ書いてあって読みにくいと思いますがごめんなさい！

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理科 中学生 9年以上前

考察はなんて書けばいいですか？

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理科 中学生 9年以上前

理科を効率よく勉強するには、 どの方法が点が伸びますか？

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理科 中学生 9年以上前

至急 やくと花粉のうの違いとはなんでしょうか？

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理科 中学生 10年弱前

グラフを書くときにy=-2x-3が問題なんですけど。グラフをするときに-3を最初に書くのは分かるんですけど，何でグラフに書く位置がyのとこなのか？

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理科 中学生 10年弱前

教えてくれれば幸いです。 お願いします。

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理科 中学生 10年弱前

理科です。 1の(3)。 「力学的エネルギーの保存により、はじめの位置エネルギーが同じならば木片にぶつかるときの運動エネルギーも同じ」ということで、答えは 変わらない だと思うのですが…。 角度が大きいことで斜面にそう分力がおおきくなり、スピードが上がって(速さの変化の割... 続きを読む

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