国語 中学生 9年以上前

またこれですいません！ 君がため 春の野にでて 若菜摘む わが衣手に 雪は降りつつ の表現技法あれば教えてください！

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国語 中学生 9年以上前

この文章に使われている表現技法を教えてください 擬人法は分かります

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国語 中学生 9年以上前

表現技法ってなんですか？ 対句、体言止め、反復法、直喩、擬人法 の意味も教えて欲しいです！

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国語 中学生 9年以上前

「俳句を味わう」の単元で俳句の句意と俳句の解説では何が違うのでしょうか？

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国語 中学生 9年以上前

今、作文を書いているのですが 「やらなくちゃ」と「やらなくては」 どちらを使えばいいか迷ってます 教えてください！

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国語 中学生 10年弱前

形容動詞と連体詞の見分け方を教えてください！ 一緒のように感じます…

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国語 中学生 10年弱前

硬い団結力って文としておかしいですか？ おかしかったら団結力の凄さを表すような言葉はないでしょうか？ 読書感想文で使うんです 〜な団結力などなど

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国語 中学生 10年弱前

今もったいないやん川柳書いててどっちがいいか迷ってます ポイ捨てを　拾う気持ちに　なってみて 　　　　　　　　　か ポイ捨てを　する人じゃなくて　拾う人 どっちがいいと思いますか？

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国語 中学生 10年弱前

国語の問題を教えてください！ <問題> 次の①～③の鑑賞文はそれぞれどの俳句について述べたものか。A～Eから選び、記号で答えなさい。 ① どこまで行っても求めるものが得ら れない焦燥感と自然の対比が効果を上げている。 ② 心細さを覚える景色の中で出会った存在に自... 続きを読む

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国語 中学生 10年弱前

国語の問題です！教えてください！ <問題> 次の①～③の表現方法を用いている俳句をA～Eから選び、それぞれ記号で答えなさい (①はすべて答えること)。

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