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中学生
理科
水酸化ナトリウム水溶液を電気分解した時、発生する気体って何なんですか？ わかる方、教えてください！ （なぜ、それが発生するのかなども…教えていただければ幸いです。）
中学生
理科
化学式を覚える理由ってなんですか？ 教えてください<(_ _*)>
中学生
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エタノールの融点と沸点の温度ってどれくらいですか？ 至急です
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状態変化の問題の時って体積のことを聞かれた時に『増えるとか減る』とかを使った方がいいんですか？それとも大きい・小さいを使った方がいいのか？ 至急です
中学生
理科
（2）が分かりません。至急です！！
中学生
理科
塩化銅(Ⅱ）水溶液の電気分解の実験をしたのですが… ＋極に塩素、－極に銅が集まる理由を おしえてください！
中学生
理科
オオカナダモの実験 なんで酸素は中性で二酸化炭素は酸性なのに光合成すると青色になるんだー！
中学生
理科
これの2の状態変化と温度の(1)のＡとＢを教えて下さい！
中学生
理科
(5) はなぜ SO4 2- が入らないんですか？ (6) もなぜ 硫酸イオンは少なくなっていくんですか？ 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の問題のClとNaみたいに水の中では離れているのではないのですか？
中学生
理科
早めに教えて下さい 液体ろうが固体になったとき質量はどうかわりますか
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