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中学生
国語
走れメロスの感想の書き方を教えてください
中学生
国語
できるだけたくさんの人回答待ってます！ 走れメロスの文章から問題を出してください！ 答えもお願いします！
中学生
国語
走れメロスの存するとはどういう意味ですか？
中学生
国語
国語、走れメロスのまとめを、五行で書くため、写真のように書きはじめましたが、このあとがどうもうまく繋げません。いい案あったらほんのちょっとでも教えてください！
中学生
国語
走れメロスのお話なんですが、、 勇者に不似合いなふてくされた根性が、心の隅に巣くった。ってどういう意味ですか？
中学生
国語
走れメロスの出来事のあらすじをだいたい160字くらいでまとめてほしいです。 参考写真のせときます。 お願いしますm(__)m
中学生
国語
国語の授業で、『走れメロス』のスピンオフ小説を書くことになりました。 セリヌンティウス目線です。 小説を書くことにあたって、コツなどがあれば教えてください！
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走れメロスの内容を理解するにはどうすればいいでしょうか
中学生
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走れメロスやった人！ 太宰治(作者)は何を伝えたかったと思いますか⁈ 主題が知りたいです！
中学生
国語
走れメロスについてです｡登場人物と赤線がついてつところを教えてください！至急です。
News
そーだよ(o´・ω-)b
いやいや､､､
全然綺麗じゃないよ…
ま、ありがとう。
うん、どっちでもいいよΣd=(・ω-｀o)ｸﾞｯ♪
りりりりんご！？？
さすがノートキレイやな…✨✨
呼び方って、いままでのまんまでよかったかな…？
ほんとですか!!!
<(_ _)>よろしくお願いします
りんごさんだー
自己紹介でわかりましたよー:: ೖ(⑅σ̑ᴗσ̑)ೖ ::
_|￣|○)) よろしくお願いします ((○|￣|_
一次関数はやるね(o´・ω-)b
ダイヤグラムりこの学校やってない(´；ω；｀)
ありがとうヽ(*´∀｀)ノ