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中学生
理科
化学式を覚える理由ってなんですか？ 教えてください<(_ _*)>
中学生
理科
エタノールの融点と沸点の温度ってどれくらいですか？ 至急です
中学生
理科
状態変化の問題の時って体積のことを聞かれた時に『増えるとか減る』とかを使った方がいいんですか？それとも大きい・小さいを使った方がいいのか？ 至急です
中学生
理科
（2）が分かりません。至急です！！
中学生
理科
これの2の状態変化と温度の(1)のＡとＢを教えて下さい！
中学生
理科
早めに教えて下さい 液体ろうが固体になったとき質量はどうかわりますか
中学生
理科
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中学生
理科
エタノールを加熱する時に沸とう石を入れるのはなぜですか？写真の写ってるとこの問題も教えてください。
中学生
理科
状態変化と化学変化の違いはなんですか？また、この問題の（2）が化学変化になるのは何故ですか？教えて下さいm(_ _)m
中学生
理科
中一の状態変化です。 混合物のグラフではっきりとした融点や沸点などを示さず、温度か上がり続ける（グラフに平らな部分ができない）のはなぜですか？
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