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中学生
理科
みなさんは理科や社会などの大切な用語ってどんな感じで覚えてますか？？ 暗記！って思う人は、具体的にどうやって覚えられようようにしてますか？？ できれば他の教科の方も教えてください…！！
中学生
理科
動滑車を用いて物体を持ち上げると半分の力で済むじゃないですか。でも、私達が実験した時は、60Nで持ち上がりました。そして、なぜ半分よりも少し多いチカラで持ち上がったのかという課題がでました。なぜですか？教えてください
中学生
理科
電力量と発熱量はどう違うんですか？
中学生
理科
水の循環の仕組みのなかで太陽のエネルギーはどのような役割を持っているのかが分かりません。
中学生
理科
化学式を覚える理由ってなんですか？ 教えてください<(_ _*)>
中学生
理科
気圧や風向、風力などどのように覚えたらいいのでしょうか？
中学生
理科
フレミングの左手の法則を詳しく教えてください。
中学生
理科
人が1日あたりに消費するエネルギーが350000ジュールだった時、電力は四捨五入してワット（w）になりますか？
中学生
理科
答えは３です。 理由というか解説をください m(__)m
中学生
理科
矢印の力をxとyに分解する問題です。 作図のしかたを教えてください。 コンパスとか三角定規を使った気がします。
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