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中学生
理科
卵細胞が作られる時の細胞分裂を なんと言いますか？
中学生
理科
遺伝子と分離の法則の問題で、 種子は優性の形質と劣性の形質を合わせると ３：１の比になります。 これを 分離の法則 と言う言葉を使って説明しなさい。 と言う問題わかりません(><) 教えて下さい(*´ｰ`*人)
中学生
理科
この（5）の問題です。 私は『減数分裂』と書いたのですが、 正解が『分離の法則』でした。 減数分裂でもあながち間違っていないと思うんですが、ばつでした。 なぜ減数分裂ではだめなのか、教えて下さい。
中学生
理科
（ 2 ）です なんで2:1:2になるのかわかりません 解説お願いします
中学生
理科
体細胞分裂と減数分裂がどういうことなのかよくわかりません！！教えてください！！
中学生
理科
ベネジクト液ってなんですか？
中学生
理科
教えてください！細胞分裂です
中学生
理科
細胞分裂のところで 染色体に含まれ、生物の形や性質を決めるものになるものってなんですか？
中学生
理科
胚と発生の違いって何ですか？
中学生
理科
血しょうと組織液の違いを教えてください。
News
はるかさん。
そうだったんですか！
この内容は自分の友達も理解できていない人が多くて…f^_^;)
授業の進むスピードが速くなってついていけない人続出です(＞人＜;)
今日ならったんですけど、うまく理解できなくて、、、
でもこのノートみたらよく理解できました！ありがとうございました！！！
カツカレーさん。
ありがとうございます！
色が薄くなっていた部分がありましたが大丈夫でしたか？
お役に立てて光栄です(o^^o)
授業でうまくまとめる事ができなかったけど、これ見てすっげー見やすかったし、上手くまとまってて感激しました！参考にします！
まろんさん。
お褒めの言葉ありがとうございます！！
嬉しいです！