おすすめノート
【1年】身のまわりの現象－光・音・力の世界－
3124
57
【テ対】仕事とエネルギー
689
9
【テ対】まとめました。【中2理科復習】
363
16
【テ対】絶対覚える！原子記号の覚え方
355
7
このノートに関連する質問
中学生
理科
大問3の(4)と大問4の(1)の解説お願いします！ 答えは、 大問3の(4)は5キロメートル毎秒 大問4の(1)はおよそ7.2キロメートル毎秒 です。
中学生
理科
中学理科のおすすめの公開ノート教えて下さい！ お願いします
中学生
理科
(１)(２)(３)の問題が短く弾いた時とか太く弾いた時とかよくわからないので、いっぱい悩みましたけど、もう諦めます。答えを教えてほしいです。 わかる人助けてください。
中学生
理科
中学理科で苦手な分野(例えば電気回路)を教えてください。
中学生
理科
【中学理科】慣性の法則 こんにちは。質問をさせてください❣️ 写真のような実験で、厚紙を ちょっとはやく引っ張ると コインはコップの外へ(引いていない側に) 落ちるのはなぜですか？？ できれば「摩擦」と「慣性」の2つの言葉を 用いていただきたいです。
中学生
理科
振幅と振動数の見分け方を教えてください！
中学生
理科
中学理科、大地です！ 1安山岩のガラス質の部分をなんという？ 2火山岩のつくりで、まばらに含まれる鉱物の部分をなんという？ 2問です！よろしくお願いします！！
中学生
理科
中学理科密度の問題の質問です。 （１）はなんとか出来ましたが（２）の問題の解き方のヒントを頂ければと思いここに投稿させて頂きました。 もし（１）も間違っていましたら指摘よろしくお願いします。 画像が汚いですがよろしくお願いします。
中学生
理科
②と③の、通り方の違いを教えてください。 反射以外は、通り方が同じだと思ってました。笑
中学生
理科
（4）（5）が分かりません。 （4）の答えは【Ⅱ】で「初期微動継続時間が短いので、震源までの距離が近いことが分かるから。」 （5）の答えは【Ⅰ】で「振幅（揺れの幅）が小さいので、震度が小さいことが分かるから。」です。 解き方を詳しく教えて下さい。
News
コメント
コメントはまだありません。