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高校生
古文
源氏物語の若紫です。『雀の子を、犬君が逃がしつる。』の訳と品詞分解を教えてください。
高校生
古文
古文というより古典なのですが、国語が、進研模試などでもどうしても偏差値60に届きません... 今回は特に、古典を読み違えてしまって、偏差値54.2でした もちろん、読み違えてしまうのは即ち自身の力不足によるものですが、それをなんとか65あたりまで持っていきたいのです。 どのような勉強法が効果的でしょうか 実践している方法などがありましたら教えていただきたく思います。
高校生
古文
定期テストでの、 古典の勉強は何をしてますか？ いい勉強法があったら教えてください!!
高校生
古文
古文の品詞分解の方法を教えてくださいm(_ _)m
高校生
古文
『うちも置かせ給はでながめさせ給ひけるに、』 の口語訳をお願いします！
高校生
古文
中納言参り給いてについて質問です。 「いみじき骨は」の「は」を「を」と訳しているのですが、文法書をみても助詞の「は」に「を」という訳はありません。 この「は」は何なんですか？
高校生
古文
教えて下さい！お願い致します。
高校生
古文
雨月物語の浅茅が宿の｢本国の辺は疾くにやきはらはれ、〜くりことはてしぞなき。｣までの品詞分解教えてください。
高校生
古文
急ぎです！ 壇ノ浦の合戦 能登殿の最期 品詞分解してください！ 分かりません！！ 主なきむなしき舟は、潮に引かれ、風に従って、いづくを指すともなく揺られ行くこそ悲しけれ。
高校生
古文
助動詞の活用と接続はほぼ完璧なのですが、細かい意味が全く覚えられません。何か覚えられる方法ありませんかね？
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