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中学生
理科
一問でもわかったら教えて欲しいです！⑴だけでもわかったら教えてください！ 全滅でした(>_<)物理です！
中学生
理科
⑴と⑶がどうしてこうなるのか分かりません。 答えは⑴イ,⑶イです。どなたか分かる方は回答お願いします。
中学生
理科
（ 2 ）番です なんで､滑車を使っているのにまさつ力は0.8Nなんですか??
中学生
理科
放射線の X線 ･ α線 ･ β線 ･ γ線 の区別が付きません。意味が分かる人は説明お願いします。
中学生
理科
至急‼︎ (2)の問題が分かりません。 ちなみに答えは56㎝です。 解説よろしくお願いします。
中学生
理科
物体の合力が０になる の意味がわかりません！ 東京スカイツリーと足で漕ぎ続けることによって一定の速さで直線上を走る自転車は物体の合力が０になるそうなのですが、どういうことか説明していただきたいです！ あと、氷の上は摩擦とかがないので等速直線運動 をすると習ったのですが、カーブを描きながら一定の速さで滑るスケート選手は物体の合力が０にならないそうです。等速直線運動と物体の合力が０になるというのは関係ないのですか？ 教えてください！
中学生
理科
解き方教えてください お願いしますm(_ _)m
中学生
理科
等速直線運動のグラフはこれですよね？
中学生
理科
なぜ台車には、運動の向きに力が働いていないのですか？
中学生
理科
慣性の法則をわかりやすく教えていただけますか。
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