Science Junior High over 9 yearsago

(１)(２)(３)の問題が短く弾いた時とか太く弾いた時とかよくわからないので、いっぱい悩みましたけど、もう諦めます。答えを教えてほしいです。 わかる人助けてください。

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English Senior High over 9 yearsago

which以下が解答訳のように訳せません。特に赤波線部分の処理に困っています。教えて下さいm(_ _)m whichは「imposed A on B」のAと考えて訳してみると 物質的なものへの過度な尊重が日常生活へ押し付ける一様性、それに対する個人の反逆傾向がここ数年の間... Read More

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

計算問題は問題ないのですが、応用問題になると式の立て方が分かりません。応用問題で重要な事や気を付ける事を教えて頂けませんか？

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Science Junior High over 9 yearsago

地震の初期微動継続時間やP波・S波の求め方、中2化学の質量の求め方のコツを教えてください！ お願いします‼️

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History Junior High over 9 yearsago

京都所司代は、六波羅探題みたいなもんですか？ このふたつは何時代に設けられたものですか？

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Civics Junior High over 9 yearsago

マスメディアと、メディアってなにがちがうんですか

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

波線部分の2!3!で何故割るのですか？ 3回奇数がでるのと2回偶数がでるのはわかるのですが、理屈がわからないです。

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Science Junior High over 9 yearsago

この問題について解説お願いします。 答えは震央=イ P波の速さ=ク です。 至急お願いします！

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

なぜaの範囲は緑の波線のような場合分けになるんですか？

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Physics Senior High over 9 yearsago

緑の矢印の計算が分からないです。 Tは周期、tは時間、λは波長、xは変数で距離、lは定数で距離(x＜l)で、aは振幅の波動の問題なのですが、三角関数の式変形ができません...

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