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数学の成績が上がる質問の仕方〜5つのチェックポイント〜
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「教えてくださ〜い」「わかりましぇ〜ん」
そんな一言だけの質問、していませんか？
そんな一言だけの質問は回答者にとって答えにくいし場合によっては答える気にもなりません。そしてそんな質問の仕方のままではあなたの数学の成績はおろか他教科の成績も上がりません。そして将来、大学のゼミや研究室、会社に入ったときに困るでしょう。何か分からないことがあったときに先輩や教授、上司に適切な質問ができず、「こいつ何言ってるかわかんね」とか「使えない新人だな…」とか思われてしまうかもしれません。
そうならないための質問の仕方を5つのチェックポイントでまとめました。さらに回答をもらったら必ずやってほしい3つのことについてもまとめています。
また、いい質問・悪い質問の例もいくつか挙げてみました。心当たりのある人はこれを機に改善しましょう。
いい質問5つのチェックポイントを実践して、成績が上がる質問ができるようにしていこう！
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英語と数学の勉強法をおしえてください(´；ω；｀)
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高校1年の卓球部です。 皆さんに質問なのですが、 最近、右膝が痛くて悩んでます。 小学校の時にフットベースボールをしててその時に膝を痛めてしまったのですが、痛くなってもすぐ1日で痛みはおさまったので病院にはいきませんでした。 中学校の時も小学校の時と同様の状況だったので病院にはいきませんでした。 高校生になって卓球のプレーをしている時は痛みはないのですが、歩くのが辛いです。卓球の試合、練習が多くなかなか病院にいかれません。 なので、膝の痛みの改善法とできたら原因も教えて頂きたいです。 ちなみに自分は左ききです アドバイスなどがあればよろしくお願いします┏●
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あのー、。高校についての質問なんですけど、、 私の学校から私の行きたいところへ受ける人が私以外いなくて、、。そこの高校中学からの６年制で全校生徒が400人ぐらいの私立なんですけど。、、。 友達出来るんでしょうか、、。６年制だからもうすでにグループができているじゃないですか、そこに入れるんでしょうか、、。毎日の勉強はついてけるんでしょうか、、。とても不安です。授業とかついてけるのか、、 あのあと聞きたいんですけど、、ケータイって持ってっていいんですか？、、授業中とか、休み時間って使ってていいんですか？、、なんか友達が授業ついてけるか不安やったら授業を録音して家で勉強していいんやで？でって言ってるんですけどそもそも録音とかしちゃダメじゃないんですか？、 いいんでしょうか？、、
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中3です。中学と高校の両方にこの質問をのせています。 定期試験が近いので、出来る範囲でノートを載せようと思っています。 今回の私のテスト範囲のノートしか出せないので、お望みの単元のノートは出せないかもしれません(＞_＜) 今私と同じ単元を習っている、もしくはその単元を習う予定の方のリクエスト優先で載せようと思います。 複数可なので、番号でお願いします！ ※必ずしもリクエストいただいたノート全てを載せられるというわけではありません 1.物理(重力、弾性力など) 2.日周運動，年周運動，月 3.動名詞 −発展− 4.公民(憲法について) 5.古文(「進命婦清水寺へ参る事」) 6.漢文(「四面楚歌」)
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【大至急！】松坂商業の高校へだす志望がなかなか書けません。。今考えているのですが、どうかけばよいのかわかりません。①志願する動機や理由 ②自分の長所や特技 ③中学生活で努力したこと ④高等学校入学後に特に力を入れたいこと などを書かなくてはならなくて、、 今私が考えているのが、、 ①オープンスクールで訪問させていただいた際、私達中学生が緊張している際自ら話しかけ質問しやすいように場を和ませてくださったり、体調が悪くなった生徒が出た際そこに居た生徒が駆け寄り分担し適切に対応した姿、熱心に説明してくださる姿を見てとてもいい印象を受け、私もこのような高校生になりたい。と思ったからです。 ②私の長所は、ーーーーーで特技は小学校の6年間習っていた茶道や絵を書いたりすることです。 ③努力したことは統合したのもあって毎日の挨拶でたくさんの方と仲良くなったことや部活で出会った他校の方などと挨拶を通し仲良くなれたことや学校祭や文化祭が良くなるようにと休みの日や学校が終わってからみんなで集まって指摘し合い練習をしたことです。 ④入学後は、６年間習っていた茶道を生かし部活動をし、たくさんの資格を獲得し、ビジネス科で学ぶパソコンを生かした仕事に就きたいです。 ↑どうでしょう、、。こんな感じなんですが、、指摘があれば教えてください。
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下記教科のイメージカラーを教えて下さい。 (『国語☞赤』etc……) ✄--------------- ｷ ﾘ ﾄ ﾘ ---------------✄ 国語 社会 数学 理科 英語 音楽 美術 保健 体育 技術 家庭科 書写 ✄--------------- ｷ ﾘ ﾄ ﾘ ---------------✄ 多少かぶっても構いません。
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毎回テスト直前（前日の夜など）になると、テスト範囲のノートの画像を送ってほしい（LINE）と頼んでくるクラスメイトがいます。 （学校でもほとんど話しません） 少しの量なら簡単に送れるのですが、『全範囲の授業ノート』や『全範囲の問題の答え』などとなると、さすがに時間が惜しいです（見えやすいように、スキャナーのアプリをかけて送っています）。 毎回頼む理由もよくわからない（ノートをとっていないっぽいですが）ですし、頼み方もふざけている、毎度のことで学習しないのかな、などと呆れてしまいます 汗 メッセージを未読しない、という方法もありますが、何かうまく切り抜ける方法（言い方）はないか探しています。 やっぱり送ったほうがいいのかな…でも、ノートは自分でとるものだと思うしなぁ…と葛藤中です(￣ー￣) 長文、まとまりのない文章で申し訳ないです このクラスメイトに、どう対処するべきだと思いますか。
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ノートを書くとき、字が安定しません…… その日の気分によってサイズも字体もばらばらなのです あとで見返した時に自分が書いたの?!ってびっくり どうしたらつねに同じような字を書けますか？ すごいくだらない質問でごめんなさい(*_*)
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テストで、「この漢字の読みをヒラガナでかけ」 という問題があり、間違えてしまいました。 問題を読まなかった自分も悪いですが さすがにその出題方法はずるいと思います。 どう思いますか？
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>ゲストさん
わからないところに発見や成長のヒントが隠されてますからね。勉強をただ覚えるだけのものと思っているのかもしれません…
結局こういう質問で力1番つくのは聞いた本人ではなくて答える方達ですから、私は何も思わず答えてます汗そういう意味では私はひどい人ですね。。。
あと、私がこれより1番嫌なのは質問聞きっぱなしでお礼も何もないことです。。。そしてまた別の質問をしてみたり。ありがとうという５文字でどれだけお互いが快い気持ちになるか、いつかわかって頂ければなぁと思ってます。
というのが個人的な意見です☆
私もこちらの方で化学メインで質問対応しておりますが、すごく同感です！解けないとわからないは違いますからね。解けないというのは大体が解こうとしていないということ…と個人的に思ってます。教える側は問題を解く便利屋じゃないということをもう少し考えてほしいと思います。具体的にどこがわからないか言って下さるとこちらも対応しやすいですしね
せっかく直接会えなくても、教え合える環境があるのに…
と思ってしまいます。
わからないことや間違えたところっていうのは、うまく使えば、自分の力を伸ばす良い機会なんですけどね。
そうなんですよ！どう伝えたらいいか分からないんですよ。ただでさえ目の前に相手がいないのに。
みんな質問の仕方が分かってないなぁとつくづく感じます。最低限の礼儀もない人もいますし…。
Clearユーザーの質問力が高まることを願っています！