Recommended
Recommended
Junior High
Science
振動数はどうやって求めますか? 公式(?)を教えてください。
Junior High
Science
振動数の求め方を教えてください!
Junior High
Science
(1)(2)(3)の問題が短く弾いた時とか太く弾いた時とかよくわからないので、いっぱい悩みましたけど、もう諦めます。答えを教えてほしいです。 わかる人助けてください。
Junior High
Science
理科はどのような勉強をすればいいんでしょうか…? 教科書音読、ノートにまとめる、とにかく問題を解く…など沢山ありますが、どれが1番効率よく勉強出来ますか? オススメの勉強方法などあったらぜひ教えて欲しいです!! お願いします(*- -)(*_ _)ペコリ
Junior High
Science
②番の問題が分かりません! イの音は振動数が多い=高い音なので遠い位置から記録しても高い音のままだと思って エ を選んだところ答えは ウ でした。 解説ください(;_;)
Junior High
Science
振動数300Hzのおんさに糸を取り付け、おもりでその糸を張る。 (1)糸上のAB間の長さを1.8mとしておんさを鳴らした時、腹が3個できた。この波の波長と速さを求めよ。 (2)AB間の腹の数が5個であった時のAB間の長さを求めよ。 です。お願いします...
Junior High
Science
振幅と振動数の見分け方を教えてください!
Junior High
Science
理科の水圧の問題なのですが、解答の解説に、 水の密度が1g/cm3で質量100gの物体にはたらく重力が1Nのとき、水深が1cm深くなるごとに、水圧は100paずつ増えていく と書いてあるのですが、どうしてそうなるのでしょうか?? 回答よろしくお願いします!
Junior High
Science
わかりません
Junior High
Science
Comment
No comments yet