英語 中学生 約10年前

接続詞のthatの使い方が分かりません。 誰か教えてください。 (thatは、どういう時に消えるんですか)

未解決 回答数: 1

古文 高校生 約10年前

古文の問題で、[次の画分の空欄に当てはまる用語として最も適当なものを、後の各群の➀〜➄のうちからそれぞれ１つずつ選べ。 ⑴ ( )苔の細道をふみわけて…。 ➀遥かなら ➁遥かなり ➂遥か ④遥かなる ➄遥かなれ] 答えの出し方がわからないです。

未解決 回答数: 1

古文 高校生 約10年前

すなわちとだからは同じ意味ですか？

未解決 回答数: 3

古文 高校生 約10年前

断定の助動詞「なり」とは何ですか？

未解決 回答数: 1

英語 高校生 約10年前

動詞の目的語となる名詞節を導く接続詞ifと文の主語となる名詞節を導くwhetherの違いがよく分かりません。

回答募集中 回答数: 0

国語 中学生 約10年前

見にくくてすみません！！ わからないので教えて下さい！！

未解決 回答数: 1

国語 中学生 約10年前

見にくくてすみません！！ わからないので教えて下さい！！

未解決 回答数: 1

英語 中学生 約10年前

これであってますか？

未解決 回答数: 2

英語 高校生 約10年前

長文でちょっと長い文で接続詞がいっぱいある複雑な文を訳すのに時間がかかります… 何かいい方法はありませんか？ いっつも模試の長文間に合いません

未解決 回答数: 5

古文 高校生 約10年前

が、に、をを識別するとき、連体形に接続していた場合のとき、こと、もの、のを補ってみて、補った方が自然とか、補うと不自然という風にあるのですが、どの連体形に補っても自然なように思えるのですが、この自然と言った表現は具体的にどういうことなのでしょうか？長くてすみません。

未解決 回答数: 1