古文 高校生 9年以上前

古文文法「ぬ」の識別について質問です。「翁、竹を取ること、久しくなりぬ。」の訳は、「翁は、竹を取ることが、長く続いた。」と文法書に載っています。訳とプリント解説が一致していないように思えます。正しい解説をお願いしますm(_ _)m

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国語 中学生 9年以上前

連体詞や未然形などの見分け方ってないでしょうか？後ろについてるのを見ればわかるよ、とか言われたんですが、忘れてしまって...。何かあったらコメントお願いしますm(_ _)m

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古文 高校生 10年弱前

備前の守「たり」し時 のたりは連用形ですか？終止形ですか？ なぜそうなりますか？

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国語 中学生 10年弱前

この打ち消しの ぬ と完了の ぬ の見分け方ってありますか？あったら教えてください！

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国語 中学生 10年弱前

国語の問題で、活用形を答えよ、と言われたら五段活用とかサ行変格活用とかを書くのか、未然形や連用形などのものを書くのかどっちを書けばいいんでしょうか？教えて下さいm(_ _)m

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国語 中学生 10年弱前

中2の文法についてです。 画像の②でなぜ活用形が〝連用形〟になるのか分かりません。 「〜したい」＝〝まだ行っていない〟と言うことなので 未然形じゃないんですか?? 詳しい解説してくれる方、お願いします(>人<;)

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古文 高校生 10年弱前

ナリ活用の「に」の使い方がイマイチわからないので教えてください。

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古文 高校生 10年弱前

連用形接続を覚える意味はなんですか？ 学校で連用形接続を覚えたのですが お恥ずかしながら、これが なんの役に立つのか理解していません... (どういう時に使えるのか) よろしくお願いしますm(._.)m

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古文 高校生 10年弱前

参るや奉るのように尊敬語と謙譲語がある場合には、どのように見分けるのでしょうか？文章から自分で判断しなければいけないのでしょうか？

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古文 高校生 10年弱前

この問題の⑶はアが答えなのですが、「せ」の後の「し」は過去の助動詞「き」の連体形なのに、なぜ上の「せ」が連用形ではなく、未然形の形をしているのでしょうか？

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