国語 中学生 約10年前

古文の問題です。答えを教えてくださいお願いします。

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漢文 高校生 約10年前

現代語訳分かる人いますか？

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古文 高校生 約10年前

これに返り点をつけて、左のように読めるようにしたいです。 お願いします。

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古文 高校生 約10年前

みなさんは古文や漢文のノートをどんな風に取っていますか？ レイアウト等教えていただけたら嬉しいです。

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古文 高校生 約10年前

持つたる(たる)→存続たりの連用形 すぐれたる(たる)→存続たりの連体形 たりは連用形接続なのに、どうして連体形になるのですか？自分の書き間違えですかね？ たりの存続と完了の見分け方って、現代語訳から推測するですか？教えてください(T_T)

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国語 中学生 約10年前

この問題で、③の貪らざるの現代語訳を答える問題なのですが、話の流れがよく分からないので、ざっくりと現代語訳してもらえませんか？ ちなみに、貪らざるの現代語訳は欲深くならないという意味です！

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国語 中学生 約10年前

古文の勉強ってなにから始めたらいいですか？

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漢文 高校生 10年以上前

漢文の晏子之御の現代語訳を、教えてくれませんか？できれば、今日の20時までには、教えてほしいです。お願いします。

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古文 高校生 10年以上前

源氏物語の北山の垣間見の、 『おのががく今日明日におぼゆる命をば、何とも思したらで』という部分なのですが、 なぜ、現代語訳が 『私がこのように今日明日に思われる命なのに、何ともお思いにならないで』 になるのかがわかりません！ どうして、お思いに"ならない"になるのですか？ ... 続きを読む

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国語 中学生 10年以上前

古典の勉強方法を教えてください。

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