数学 高校生 10年弱前

緑の波線部分が何故こうなるのかが、 分かりません ( ；__； ) お願いします 、

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数学 中学生 10年弱前

正の数と負の数は世の中で、どのように活用されてると思いますか❓また、どう活用すると便利だと思いますか❓

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数学 高校生 10年弱前

不等式を解く際に場合分けをして解きたいとなると、なぜこのように分子ではなく分母が０より大きいか小さいかで分けるのか、わかる方お願いします(´-ω-`)

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数学 中学生 10年弱前

この問題も分かりません。

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数学 高校生 10年弱前

a 、b、 c 、d が正の数であるとき(a/b+c/d)(b/a+d/c)>=4を証明せよという問題です。相加相乗平均を使うのですが、シャーペンで丸をつけた2がどこからでてきたのか分からずその下も何をやっているのかわかりません。回答よろしくお願いします。

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数学 高校生 10年弱前

三角関数の合成の初歩的な問題です。画像のＸとＹに入る数字、またそのやり方をどなたが教えてください。

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数学 高校生 10年弱前

(4)の丸印のところが分かりません

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数学 高校生 10年弱前

四角で囲ってあるところが問題です。 どこが違うか教えて下さい。 赤で書いてあるところは黒で書いてあるとみなして下さい。赤で書いてあるところが間違っている可能性大です。

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数学 中学生 10年弱前

できるだけ多くお願いします

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数学 中学生 10年弱前

2Ｘ＋Ｙ－６＝０ 解がともに自然数である場合、解は何組あるか。 この問題が分かりません… 詳しく解き方を教えてください。

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