数学 高校生 9年以上前

使われる箱の個数の求め方が理解出来ません。 解説をお願いします。 回答宜しくお願いします！

解決済み 回答数: 1

数学 高校生 9年以上前

100以下の自然数で約数の個数が最も多い数は何個の正の約数を持つか という問題の解答が画像のものなんですが、そもそもなぜ2∧pを素因数に持つということがわかるのでしょうか？ 参考になる単元がそもそもわからないのでどの単元かわかる方がいたらそれでも結構です!!

解決済み 回答数: 1

数学 高校生 9年以上前

なぜ、２倍かつ3倍かつ5倍で求められた10は足すんですか？

解決済み 回答数: 1

数学 高校生 9年以上前

異なる実数解の個数を求める問題です。青いラインでひいたところで ＞になぜなるのかわかりません！

未解決 回答数: 1

数学 高校生 9年以上前

p¹・q⁴はどこから出てきたんですか？

解決済み 回答数: 3

数学 高校生 9年以上前

数Aで集合の要素の個数の最大最小の問題の解き方がいまいち分かりません。 特に最小の時どうすれば解けるのか分かりません。 解き方のコツなどありませんか？？

回答募集中 回答数: 0

化学 高校生 9年以上前

教えてください！

解決済み 回答数: 2

化学 高校生 9年以上前

分かりません。教えてください。

解決済み 回答数: 2

化学 高校生 9年以上前

この問題の式がわかりません 物質量(mol)＝構成粒子の数/アボガドロ定数(/mol) に代入するのですか？ それとも公式からして違いますか？ また、構成粒子の数の求め方を教えてください！ 宜しくお願いします┏●

解決済み 回答数: 1

化学 高校生 9年以上前

どうして原子量を足すとモル質量になるのですか？ 原子量･分子量･式量にg/molをつけるとモル質量になるのは知ってます。 しかし、それがなぜモル質量になるのか、根本的なところが知りたいです。

解決済み 回答数: 1