数学 高校生 9年以上前

ここの項数がn－1の理由を教えてください！

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数学 中学生 9年以上前

数学A が、、、 方程式の応用が 分からん！ 問題は 3と4です◝(⑅•ᴗ•⑅)◜ 横になって見ずらいと思いますが、、、

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数学 高校生 9年以上前

下線部で、なぜこうなったか教えてください！

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数学 中学生 9年以上前

この式の解き方を教えて下さい xの位置は変えてもいいんですか？

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数学 高校生 9年以上前

1行目から2行目になる理由が分かりません。 なぜ2y²+(3x-1)y+(x²+2x-15)にならないんですか？？ 教えてくださったら嬉しいです( ･ᴗ･̥̥̥ )

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数学 高校生 9年以上前

第10項が-20、第20項が-50である等差数列の一般項の求め方がわかりません。 下の画像のようにしましたが訳の分からない数字になり、もうにっちもさっちもできない状態です。 どなたか教えていただけませんか？

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数学 大学生・専門学校生・社会人 9年以上前

(1)の微分方程式の一般解の求め方がわかりません。

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公民 中学生 9年以上前

衆議院の優越を重要なことすべて教えてください！ お願いします！(*^ω^*)

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数学 中学生 9年以上前

｢次の事項の逆をいいなさい。また、それが正しいかどうか答えなさい。｣ 答えは｢正しくない｣となっています。 理由を含めて教えて下さい。

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数学 高校生 9年以上前

この文章でa,cがわかっているときの公式と、b,cがわかっているときの公式がなぜ+だったり-なんですか？ 両方+もしくは、-じゃだめなんですか？ あと、なんでbがわからないときの公式はないんですか？

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