理科 中学生 9年以上前

仕事率や、エネルギーなどの計算で、どんな問題の時に何をかけるのか割るのか、どんな計算をしたら良いのか分からなくなります。計算方法、覚えやすい方法ありませんか？

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公民 中学生 9年以上前

調べても何を書けばいいかわかりません 誰か教えてください

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理科 中学生 9年以上前

これの(2)の問題なんですが、答えの解説に、「ジョージさんとアリスさんが物体にした仕事の大きさは等しいので、仕事の原理より、力の大きさが2/3だったのであれば、ひもをひく距離は3/2倍になる。」と書いてあるのですが、なぜ力の大きさが2/3だったら、ひもをひく距離は3/2倍に... 続きを読む

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理科 中学生 9年以上前

（2）教えてください(><)

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物理 高校生 9年以上前

解き方がわかりません 解説お願いします

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理科 中学生 9年以上前

仕事です なぜ斜面だと力の大きさが減るんですか？

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理科 中学生 9年以上前

学びを活かして考えようのところが分かりません 例えば自転車のブレーキなどらしいのですが それ以外に思い付きません 1つでいいので考えていただけるとありがたいです

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理科 中学生 9年以上前

仕事とエネルギー の単元で｢速さ｣や｢質量｣の質問なんですけど、｢速さが速い｣とかじゃなくて｢速さが大きい｣って言うのはなんでですか？？ あと、｢速さが速い｣って答えたらダメなんですか？

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理科 中学生 9年以上前

図3のａからkのうち、次のような血管はどこか記号で答えなさい。①養分がもっとも含まれている血管➁酸素がもっとも少ない血管③二酸化炭素以外の不要物がもっとも少ない血管④動脈血が流れている静脈 っていう問題なんですけどこの図を使って解説をつけなきゃなんですけど分かる人図を書いて... 続きを読む

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物理 高校生 9年以上前

物理基礎の問題です。 なぜ、-F'×10 に、なるのですか？

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