日本史 高校生 10年弱前

文理選択で理系を選び、社会の科目を選択したことのある方に質問です。 私は理系なのですが、社会の科目を「日本史」or「地理」から選ばなくてはなりません。 それぞれの科目でどのようなメリット・デメリットがあるのか教えて頂きたいです。 些細なことでいいので教えてください！m(... 続きを読む

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生物 高校生 10年弱前

(2)の題目の意思はわかりませんぬ。 お願い致します。

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化学 高校生 10年弱前

イオン化傾向は覚えてるんだけど、どの酸と反応するかって言うのがよく覚えてなくて何かいい方法教えてください(>_<)

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古文 高校生 10年弱前

この意味って、どうやって解いていくんですか？お願いします！

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化学 高校生 10年弱前

bとcはわからぬ、お願い！

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古文 高校生 10年弱前

(経)の活用表教えてください

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古文 高校生 10年弱前

古文文法「ぬ」の識別について質問です。「翁、竹を取ること、久しくなりぬ。」の訳は、「翁は、竹を取ることが、長く続いた。」と文法書に載っています。訳とプリント解説が一致していないように思えます。正しい解説をお願いしますm(_ _)m

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古文 高校生 10年弱前

古文文法「ぬ」の識別について質問です。「翁、竹を取ること、久しくなりぬ。」の訳は、「翁は、竹を取ることが、長く続いた。」と文法書に載っています。訳とプリント解説が一致していないように思えます。このプリントが間違っているのでしょうか？それとも私の考え方が間違っているのでしょうか？

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古文 高校生 10年弱前

この古文の中で助動詞はなんと書かれている記号ですか？

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日本史 高校生 10年弱前

小野妹子って遣唐使？遣隋使？どっちですか？

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