古文 高校生 約10年前

争へる が四段活用なのはなぜですか？

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古文 高校生 約10年前

なぜ、[]をつけるのでしょうか。 つけるのとつけないの、違いを教えてください

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古文 高校生 約10年前

古文の活用形(未然形･連用形･終止形･連体形･已然形･命令形)の見分け方がわかりません(´・ω・｀) 教えてください！！

未解決 回答数: 3

古文 高校生 約10年前

／は文節で区切ってるんですけど、緑の蛍光ペンのところって 間違っている気がするんです(´･ω･`) 『当たらずして』は、『当たら（動詞・自立語）ず（助動詞・付属語）して（助詞・付属語）』で、『当たら／ずして』にすると、『ずして』に 自立語がない状態になるので、『当たらずして... 続きを読む

未解決 回答数: 2

古文 高校生 約10年前

この問題教えてください ( *・ ω・)*_ _))ぺこり

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古文 高校生 約10年前

どうして答えが3になるのか教えてください。

未解決 回答数: 2

古文 高校生 約10年前

この問題は何を聞いていますか(´・ω・｀？)

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古文 高校生 約10年前

国語の古文でのラ行変格活用やサ行四段活用などの見分け方がまったく理解できません また、意味の存続や婉曲、完了などの見分け方も教えてもらえたら嬉しいです( ´•̥̥̥ω•̥̥̥` )

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古文 高校生 10年以上前

高校2年生です。 国語(現古漢全て)の参考書or問題集を探しています。 第一の目的はセンター試験で得点率9割を超えることです。加えて、国立二次試験や私立対策にもなればと思っています。 現時点で、センターレベルの模試で140〜160点程度の得点です。 何かオススメの参考書や問... 続きを読む

未解決 回答数: 2