数学 中学生 約10年前

この2つの問題が分からないので解き方教えて下さい！ 答えもお願いします

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歴史 中学生 約10年前

Ⅱのグラフについて、1919年の日本の工業生産額は、1914年に比べて約何倍となったか。小数第一位を四捨五入してこたえなさい。 という問題でこの計算方法を教えてください！

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国語 中学生 約10年前

このように堅苦しい手紙を親に書く宿題がでました。でも、何を書けばいいか分かりません。 なので、だれか具体例をあげて教えて下さい。 お願いします。

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数学 中学生 約10年前

なぜ＋2×1×√3になるんですか？

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数学 中学生 約10年前

この問題の解き方教えて下さい！

未解決 回答数: 1

数学 中学生 約10年前

この問題の解き方教えて下さい！

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数学 中学生 約10年前

この問題の解き方教えて下さい！

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数学 中学生 約10年前

この問題が分かりません 解き方教えて下さい お願いします!! ちなみに答えは（x、y）=（−2、4）

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英語 中学生 約10年前

教えて下さい！ できたらコツもお願いします!!

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歴史 中学生 約10年前

豪華で雄大な桃山文化を生み出した人々二人は誰ですか?

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