理科 中学生 9年以上前

矢印の力をxとyに分解する問題です。 作図のしかたを教えてください。 コンパスとか三角定規を使った気がします。

未解決 回答数: 1

理科 中学生 9年以上前

答えを見ても（3）の意味がわかりません。 解説をお願いします。

未解決 回答数: 1

理科 中学生 9年以上前

中1です！ 理科の簡単な暗記の仕方って、ありますか？ あったら教えてください！

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理科 中学生 9年以上前

これ全部じゃなくてもいいので、直列回路と並列回路での全体の抵抗の大きさについて簡単に説明お願いします！テスト明後日なんです…( ´ඉ_ඉ` )

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理科 中学生 9年以上前

作図の問題が本当に分からないので詳しい解説お願いします！

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理科 中学生 9年以上前

3の(6)です!! FYを作図せよって問題にあります。でも解答を見たところFXも作図せなだめなんです。なんでですか??解説付きで教えてください!!

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理科 中学生 9年以上前

あさって、実力テストがあります。 入試にかかわる重要なテストです。中学校で習ったすべてのところが範囲です。 今日はどうゆう勉強をすべきでしょうか？

未解決 回答数: 3

理科 中学生 9年以上前

どうして赤い文字の3が入るかがわかりません 教えてください お願いします

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理科 中学生 10年弱前

この問題の解説を分かりやすくお願いします。 助けてください(´＿｀。) よろしくお願いしますm（*_ _）m

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理科 中学生 10年弱前

焦点と同じ位置に光源がある時スクリーンに像はうつらないのですか？

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