理科 中学生 約10年前

この装置（？）の仕組みを教えてください。 ・右のボタンを押すと右の白熱電球がつく ・左のボタンを押すと左の白熱電球がつく ・両方のボタンを押すと両方の白熱電球がつく ヒント：ソケットとボタンがどうも怪しい とのことで、私はまったくわかりませんでした。分かる人教えていただけ... 続きを読む

未解決 回答数: 1

理科 中学生 約10年前

問３と問4おしえてください。

未解決 回答数: 1

理科 中学生 約10年前

明日受験です。 理科で出そうな所、おさえておいたほうがいいところ教えてください(*_*;

未解決 回答数: 3

理科 中学生 約10年前

至急です！ アンモニアを発生させる実験で試験管を下にする理由と試薬の上にすき間を作る理由を教えて下さい！

未解決 回答数: 1

理科 中学生 約10年前

「状態変化」と「化学変化」の違いってなんですか？

未解決 回答数: 2

理科 中学生 約10年前

(3)が分かりません！

未解決 回答数: 3

理科 中学生 約10年前

エタノールを加熱するときにはどのように加熱しなければならないか。 理由を明らかにして説明せよ。 わかる人解答お願いします！

未解決 回答数: 2

理科 中学生 10年以上前

理科のコイルの向きを理解するにはどーしたらいいでしょうか？ 学校で習ったやつありますが、いまいちで…

未解決 回答数: 2

理科 中学生 10年以上前

（1）についてです。 なぜ、実験１では電熱線Aのみの抵抗が出るのでしょうか？

回答募集中 回答数: 0

理科 中学生 10年以上前

理科のジュール、Jの法則のやり方が分かりません！ 誰か教えてください！ 熱量＝電力×時間

未解決 回答数: 1