理科 中学生 10年弱前

1の（3）が分かりません↓答えが4cmになるんですが。60gの重りってグラフにはないのに何で4cmになるかよく分かりません。

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理科 中学生 10年弱前

これは発展問題なんですが、発展問題を解くと必ず間違いが多くなります。 単語とか、軽い実力問題なら間違いはあまり多く無いんですが... この場合、どうやって勉強したら良いですかね？

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理科 中学生 10年弱前

Paの計算ってどうやってやるんですか？

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理科 中学生 10年弱前

なぜ塩分が濃いと(高いと)凍らせることが出来ないのですか？できればわかりやすく教えてください(

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理科 中学生 10年弱前

写真の6、7の問題がわかりません。 教えてください よろしくお願いします！

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理科 中学生 10年弱前

下の図のようにペットボトルに水を500ｇ入れ、面積の違う正方形の板にのせてスポンジの上に置き、スポンジのヘコミ具合を調べました。図2は、使用した板です。100ｇの物体に働く重力の大きさを１Ｎとし、また、ペットボトルと板の質量は考えないものとして、答えなさい。 （1）板からス... 続きを読む

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理科 中学生 10年弱前

《自由研究》 自由研究迷っています… 何にしようか… 皆さんは過去に何をやりましたか？ 中3です。

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理科 中学生 10年弱前

ばねののびの問題です 至急この問題を教えてください！

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理科 中学生 10年弱前

なんでvisitにsがつかないんですか？(*´･ω･)japaneseって三人称単数ですよね？あれれ、不可算名詞だからなのかな

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理科 中学生 10年弱前

自由研究で、「眼と近視」について調べました。 でも、なかなか自由研究のタイトルが思いつきません。 だれか、アイデアをください！ 参考にさせていただきます！ よろしくお願いします（^人^）

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