理科 中学生 9年以上前

矢印の力をxとyに分解する問題です。 作図のしかたを教えてください。 コンパスとか三角定規を使った気がします。

未解決 回答数: 1

理科 中学生 9年以上前

彗星の尾が、太陽と反対の方向にたなびくのはなぜかわかる方いますか？

未解決 回答数: 1

理科 中学生 9年以上前

電気抵抗が30Ωの電熱線p,電気抵抗がわからない電熱線Q,Rを用いて図のような回路をつくった。図の回路の電源の電圧を10.0vにしたところ、電熱線pに0.20A、電熱線Rに0.50Ａの電流が流れた。 この問題の分かっていることを図に書き込んでみました。 あっているかどうか... 続きを読む

未解決 回答数: 1

理科 中学生 9年以上前

【中二 理科】(2)と(3)が分かりません。 (2)の答えは右の図の赤い線です。 (3)の答えは①が60Ω，②が13.3Ω です。

回答募集中 回答数: 0

理科 中学生 9年以上前

この問題なんですけど、なぜこの答えになるのか解説読んでも理解出来なかったので どなたかわかり易く教えてください！ 答えは、イとエです。

未解決 回答数: 1

理科 中学生 9年以上前

至急です！この問題が分かりません！（3）です！解説お願いします！

未解決 回答数: 1

理科 中学生 9年以上前

②の解き方お願いします！

未解決 回答数: 1

理科 中学生 9年以上前

②の解き方お願いします！

回答募集中 回答数: 0

理科 中学生 9年以上前

（4）どうして答え４月なんですか？ この答えの解説お願いします!!

未解決 回答数: 1

理科 中学生 9年以上前

この問題で秒ってどう出すんですか？

未解決 回答数: 1