理科 中学生 10年弱前

この問題、答えが5:3なんですけど、なんでそーなるのか意味が不明です。 わかる人おったら教えてください！お願いします！ ちなみに東京書籍科学3年の108ページの問題です！

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理科 中学生 10年弱前

僕は理科が苦手なので、苦手から得意になった人はどういう勉強をして得意になりましたか？

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理科 中学生 10年弱前

理科です！ わかるかた教えてください！ 特に、2・9・14・18を教えてほしいです‼ よろしくお願いします

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理科 中学生 約10年前

メタンの燃焼の科学反応式を教えてください！

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理科 中学生 約10年前

「理科のテストには時事問題も出題する」と言われたのですが、最近の科学的なニュースはありませんか？

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理科 中学生 約10年前

純水な物質と混合物の説明のとこが全く理解できません……一種類の単体と化合物ってどういうことですか？単体と化合物の意味はわかります！

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理科 中学生 約10年前

科学の実験の、「象の歯磨き粉」についてです。 なぜ、ぞうの歯磨き粉という名前なのか、知ってる人はいらっしゃいますか？ その他、へぇーと思うようなことを知ってる方は返答お願いします！！

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理科 中学生 約10年前

中学3年の理科で一番最初に習うのは何ですか？( ＞Д＜；)

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理科 中学生 約10年前

丸部分の意味わかる人いませんか？わかる人は意味と科学的根拠があったらどうしてそのような天気になるのか、なかったらなぜこのことわざが生まれたのかを教えてください！お願いします(>_<)ゞ

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理科 中学生 約10年前

空気が膨張したら温度が下がる理由教えてください

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