理科 中学生 9年以上前

(5)が全部わからないので、教えてください！ ③は、仕事の求め方とかはわかるのですが、１０５Ｎと２０ｋｇどちらを使えばいいのかがわかりません。 なので、どうしてそうなるのかという説明もつけていただけるとありがたいです！ 画像いろいろ書いてあって見にくいと思いますがごめんなさ... 続きを読む

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理科 中学生 9年以上前

木片に働く摩擦力を教えていただきたいです！ 解き方とかもわからないの説明していただけるとありがたいです。 画像いろいろ書いてあって読みにくいと思いますがごめんなさい！

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理科 中学生 9年以上前

家庭のコンセントはなぜ交流じゃなきゃダメなんですか？

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理科 中学生 9年以上前

プラスチックで、水に浮くもの 沈むものを分けて教えてください！ あと、できれば使われているものの例とかも おねがいします！ PE、PP、PVC、PS、PET　←この5つ

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理科 中学生 10年弱前

中2です 画像のやり方と答え教えてください！よくわかんないです

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理科 中学生 10年弱前

生物が細胞分裂するときって染色体を複製するんですが、この画像でどのタイミングでするのか教えて欲しいです。

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理科 中学生 10年弱前

画像が少し暗くなってしまいすみません⤵⤵ 大問三の(4)②の問題が分かりません。答えは20㎝だそうです。　 わかる方、解説お願いします

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理科 中学生 10年弱前

答えはアなのですが、なぜそうなるのかがわかりません。 フレミングの左手の法則を使っても曖昧です。

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理科 中学生 10年弱前

わかる方解答おねがいします！

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理科 中学生 10年弱前

すみません、少し資料が少なくて雑な質問になってしまうのですが…。 この画像のような実験でよく聞かれる記述問題で、 『ガラス管の先を水の中から出して加熱を止めたのは何故か。理由を書け。』という感じのが出るじゃないですか？ でも私がこれでよく引っかかるのが、 『発生した気体が加... 続きを読む

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