国語 中学生 9年以上前 高校の面接のことなんですけど。白分の長所と短所を言うときに。例えば。『私の長所は，誰にでも優しくできること』です。←その後に困っている人を見るとほおっておけないからとか。実体験を入れてその後に短所を入れたほうがいいですか？なるべく長所よりも短所の方が長くした方がいですよね？... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 10年弱前 ｢先人｣というのはだいたいいつごろの人を指すのでしょうか？ 縄文時代ぐらいの人類のはじめのひとですか？ それとも、昭和の戦時ぐらいの人のことでしょうか？ 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 約10年前 なぜ、最後に 。 が必要なのですか？ 必要ないところもありますよね？ 書き抜きならわかるんですけど、以内で自分で書きなさい。とかいうところで、 。 がついたり、つかなかったりってどうしたらいいですか？ 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 10年以上前 これ教えてくれたかた全員ふぉろーする！！！！ 国語で、好きな曲の歌詞をかいて、その表紙なども書くやつがあるんですが、、 おすすめな曲ってありますか？教えてください！ できれば応援ソングか友達や友情がテーマの曲で明るめのものがいいです。あと、歌詞がわかりやすいもの、日本語のや... 続きを読む 解決済み 回答数: 8
国語 中学生 10年以上前 中２女子です!! 今度国語の授業で、ビブリオバトルをします。 そこで、おもしろくてみんなに説明しやすそうな本を教えてほしいのですが… ちなみに読書は結構するほうです!! 回答よろしくお願いします！ 解決済み 回答数: 4
