国語 中学生 9年以上前

「私が、先生に伝える」という文の『伝える』を《お（ご）〜になる》または《お（ご）〜する》の形に直す時、どうなりますか？わからないので、おしえてください！

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国語 中学生 9年以上前

大至急、この問題は、作文のように1マス空けたりする必要がありますか？

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国語 中学生 9年以上前

１文節とはどういう意味ですか？

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国語 中学生 9年以上前

わかる人教えてください 論語です。 孔子のものの見方、考え方 お願いします

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国語 中学生 9年以上前

要旨と要約の違いって何ですか？

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国語 中学生 9年以上前

文法がめっちゃ苦手です(泣) 副詞の簡単な見分け方と、 活用形の未然と連用形と連体形の見分け方が分かりません(*_*)

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国語 中学生 9年以上前

入試問題の練習をする時、文法の練習をする時にどうやったら定着すると思いますか？私は今まで練習をやってきたけど。あまり定着しなかったので。 これやったら定着するっていうのんを教えてください╰(*´︶`*)╯♡

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国語 中学生 9年以上前

注って、注意ですか？注目ですか？

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国語 中学生 9年以上前

『練習する』ガ連体形になる理由を教えてください。

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国語 中学生 9年以上前

漢文とか古文とか読んでて理解できません！注釈みても分かりません！ 読み方のコツとかありますか？

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