Japanese classics Senior High about 10 yearsago

高校2年 古典 至愚の人 徒然草の質問です。この文の3行目「大きなる〜４行目べからず。までの文の現代語訳は理解できたのですが、利益とは何かがわかりません。大きなる利と、少しきの利とは何のことを例えていっているのですか？（質問がわかりにくくてすいません。）

Waiting for Answers Answers: 0

Japanese classics Senior High about 10 yearsago

古文の動詞の活用の特徴をわかりやすく教えてください(>人<

Waiting for Answers Answers: 0

Contemporary writings Senior High about 10 yearsago

現文古文漢文のテスト反省の仕方反省ノートの作り方教えてください

Waiting for Answers Answers: 0

Japanese classics Senior High about 10 yearsago

来月までに『藤壺の宮との過ち』の教科書ガイドかノート見せてくれる人いませんか?? 学校の古文の先生が、わかりづらくて困ってます。

Waiting for Answers Answers: 0

Japanese classics Senior High about 10 yearsago

古文の反語の例文を、幾つか教えてください。

Waiting for Answers Answers: 0

Japanese classics Senior High about 10 yearsago

ウイニングクリアという教材使ってる人古文と漢文の20〜24の答え教えてください

Waiting for Answers Answers: 0

Japanese classics Senior High about 10 yearsago

「あなたがそう思うのなら私もそう思う」みたいな文を古文？漢詩？みたいにできますか？ 例えば、思えば思わるる みたいな感じです。 違ったらすみません。

Waiting for Answers Answers: 0

Japanese classics Senior High over 10 yearsago

速読古文単語使ってる人いますか？ どんな感じか教えてほしいです！

Waiting for Answers Answers: 0

Japanese classics Senior High over 10 yearsago

速読古文単語使ってる人いますか？ どんな感じか教えてほしいです！

Waiting for Answers Answers: 0