Mathematics Senior High over 9 yearsago

なぜ∞になるのでしょうか？

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

教えてください！

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Science Junior High over 9 yearsago

⑵の②を教えてください！ お願いします

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

（1）と（2）の考え方を教えて下さい 答えは1が∞ 2が－∞ です

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Science Junior High over 9 yearsago

中3理科の問題です。 銅と亜鉛を塩酸に入れてオルゴールが鳴った時の電極の様子についてです。金属の表面が黒くなるのは、亜鉛ですか、それとも銅ですか？教えて下さい。

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Chemistry Senior High over 9 yearsago

次の操作A～Cのうち、混合した後、二層に分かれず、均一な溶液となる操作を正しく選択しているものを、下の①～⑥のうちから一つ選べ。 A水とヘキサンを同体積ずつ混合する B水とエタノールを同体積ずつ混合する Cヘキサンとベンゼンを同体積ずつ混合する 答えは⑥のB,Cでした。 こ... Read More

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Japanese Junior High over 9 yearsago

サ行変格がわかりません できるだけ詳しいと助かります！

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English Junior High over 9 yearsago

関係代名詞（that.which.who）を省略していい文と省略できない文の違いを教えてください！ 明日テストなんですが、未だによくわかりません(T_T)

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

X→－∞ のとき X＝－ｔ,ｔ→∞ とするのはどんなときですか？ X→－∞が出てきたらとりあえず－ｔに置き換えればいいですか？

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

どうして答え０になりますか？ －∞になってしまいます

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