Japanese classics Senior High about 10 yearsago

二重傍線部d のはべりはなぜ補助動詞なのですか？

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Mathematics Senior High about 10 yearsago

Ａの式からどうやって矢印の式になったのかが分かりません。整理すると、とありますが途中の式を教えてください。お願いします！

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Mathematics Senior High about 10 yearsago

(３)をわかりやすく教えてください。お願いします！

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English Senior High about 10 yearsago

As I ate a lot ，I don't want to eat any cake .を分詞構文を使った文にしなさい、という問題でした。間違えた問題を直して提出するのですが、再提出でした。時制が異なる場合についてまとめなさい、と言われました。時制が異なる場合についてま... Read More

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English Senior High about 10 yearsago

４の１と２、５の１の文法の説明をお願いします。いま書いてあることでは不十分だということなので、書いてあること以外でお願いします。４の１と２を仮定法についてまとめなさいと言われたのですが、仮定法がわからないので、それもお願いします！

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English Senior High about 10 yearsago

(６)のb )の文法など説明してください！お願いします。

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Mathematics Senior High about 10 yearsago

なぜ線を引いたところが波線を引いた式になるのか分かりません。教えてください！

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Mathematics Senior High about 10 yearsago

なぜ二つ目の＝のあとのような式になるのかわかりません。教えてください！

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Mathematics Senior High about 10 yearsago

(１)の解答の方の１行目のcosβはどこから出てきたのですか？

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Mathematics Senior High about 10 yearsago

(４)をわかりやすく教えてください。

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