Japanese history Senior High almost 10 yearsago

これは、尊皇攘夷論が（公武合体論）多かったのに討幕論（公議政体論）が多くなったって意味の矢印なんですか？ あと、藩の動きもよくわかりません。 理解力が低いのでなるべくわかりやすくお願いします。

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Mathematics Senior High about 10 yearsago

（3）がわかりません 解説お願いします！ 答えは 3(a-b)(b-c)(c-a) です

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Mathematics Senior High about 10 yearsago

(1),(2)のsinとcosの範囲はそれぞれどうやって求めるのですか？

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Biology Senior High about 10 yearsago

代謝のうちに、同化 というものが有りますが、それは無機物から有機物を作っているということなんでしょうか？回答よろしくお願いします。

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English Senior High about 10 yearsago

これ和訳 できる人いたら助けてください

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Mathematics Senior High about 10 yearsago

(2)と(3)って、あってますか？ (3)って、たすき掛けしますか？ たすき掛けを使う問題と使わない問題の区別がよくわからない。。 わかる人、教えてくれるとうれしぃ

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Mathematics Senior High about 10 yearsago

（2）のやり方がわかりません。 答えは（x+5y）二乗でした。

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Contemporary writings Senior High about 10 yearsago

洗濯機、炊飯器 などの「き」が なぜ違うんですか？どっちの「き」を使えば良いのか よくわからなくなります。見分ける方法ありますか？

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Mathematics Senior High about 10 yearsago

高校の最初の数学は何から始まるのでしょうか？ 教えてください！

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Mathematics Senior High about 10 yearsago

ベクトルが苦手です どうやって勉強したらいいですか？

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