English Junior High over 9 yearsago

今書いてる新しいノートについてなんですが 存在を表す< There is 〜. >の過去形で 画像の赤波線を引いたところが正しいのか知りたいです。 調べても詳しく出てこなくて、自己解釈の域です。 どなたか、わかる方ご返答お願いします (＞人＜;)

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

証明です。 仮定と結論しかわかりません。 教えて下さい。

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

証明です 仮定と結論しかわかりません。 教えて下さい！！

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

下の問題で、△EBCが正三角形であることを証明するのですが、答案では △ABCを60°回転させているから、 …… と始まっているのですが、どうしてもそこの仮定だけ理解できません。 そこからの解答は理解できるので、60°回転している、ということについて教えてください！

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Japanese Junior High over 9 yearsago

活用です。活用形がわかりません･･･ 解説お願いします！

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Science Junior High over 9 yearsago

何度もすみません...。 水は水だけじゃ電気分解出来ないから、水酸化ナトリウムを溶かすじゃないですか...？なのに何故水のままでいられるのですか？Na+とOH-に分かれるのではないんですか...？分かる方いましたらコメントお願いしますm(_ _)m

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Japanese Junior High over 9 yearsago

連体詞や未然形などの見分け方ってないでしょうか？後ろについてるのを見ればわかるよ、とか言われたんですが、忘れてしまって...。何かあったらコメントお願いしますm(_ _)m

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Mathematics Junior High almost 10 yearsago

教えてください。。。

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Mathematics Junior High almost 10 yearsago

教えてください

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Japanese Junior High almost 10 yearsago

友達が○○の「てい」で考えてと言うんですけど「てい」ってなんですか？意味的に○○だと仮定して考えてという意味だと思います。使い方は合っているのでしょうか？

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