Japanese Junior High over 9 yearsago

またまた失礼します！ 文節分けの問題で、【先生の/〜】は『の』の後ろで切るのに、【双子のようだ】は『の』の後ろで切らないのは何故ですか？分かる方是非コメントをお願いします！

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Japanese Junior High over 9 yearsago

連体詞や未然形などの見分け方ってないでしょうか？後ろについてるのを見ればわかるよ、とか言われたんですが、忘れてしまって...。何かあったらコメントお願いしますm(_ _)m

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Japanese Junior High over 9 yearsago

文節分けで分ける時に『ネ、サ、ヨ』を入れる以外の分け方ってないですか？私コレだと間違えるんですが...。1度『一文節に一自立語』というのをしてみたのですが、訳分からなくなってしまったんです...(泣)何か良い分け方あったら教えて下さい！

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

中央値の求め方教えてくださいm(_ _)m

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

大丈夫でした！すみません！

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

①3と3.0の違いはなんですか？近似値を求めろ、と言われたのですが… ②あとですね…総度数を求める時に度数から相対度数を割るのは何故ですか？教えてください！ どちらか1つでもいいです。お願いします！

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How to use Clearnote Junior High over 9 yearsago

こういう機能あったらいいな、っていうのって運営様に送っていいんでしょうか？

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Science Junior High over 9 yearsago

Q.電圧2.0V、電流0.5Aで、水1㎝³を1秒間温めると、水の温度は何℃上がると考えられるか。ただし、電熱線から発生する熱は全て水の上昇温度に使われるものとする。 で、A.が0.24℃なんですけど、どういう計算をしたらこうなるんですか!?教えて下さい！

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History Junior High over 9 yearsago

領事裁判権と治外法権は意味が違うらしいことを聞いたのですが...何が違うんでしょうか？というかそもそも違うのかすら分からない...教えて下さいm(_ _)m

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

②の答えでコレを出すにはこの立方体の面積から三角錐E-ABDと同じ形の三角錐の体積を4つ分引けばいいとあったのですが、何故4つもあると分かったのですか？コメントお願いします！

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